การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ในการส่งเสริมความสามารถการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กสำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนยุวทูตศึกษาพัฒนาราชพฤกษ์ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นความอิสระ เรื่องการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ในการส่งเสริมความสามารถการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กสำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนยุวทูตศึกษาพัฒนาราชพฤกษ์ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนยุวทูตศึกษาพัฒนาราชพฤกษ์ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นเด็กอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567  โรงเรียนยุวทูตศึกษาพัฒนาราชพฤกษ์เชียงใหม่ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 12 คน. เครื่องมือการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์3 เรื่อง เรื่องละ 3 กิจกรรม กิจกรรมละ 1 ชั่วโมง รวมทั้งหมด จำนวน 9 ชั่วโมง และแบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก. การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation).

ผลการศึกษา ผลการประเมินความสามารถการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ทั้ง 5 ด้าน  ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ทั้ง 12 คน หลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับดี (m=2.69, s= 0.46) เมื่อพิจารณาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ทั้ง 5 ด้านของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 เป็นรายบุคลทั้ง 12 คน พบว่า ความสามารถการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ในด้านความสามารถในการจับอุปกรณ์มั่นคง (m=3.00, s= 0.00) ด้านความสามารถในการเคลื่อนไหวมือและนิ้วมือ (m=3.00, s= 0.00) และด้านความสามารถในการควบคุมทิศทางในการใช้อุปกรณ์ (m=2.72, s= 0.45) ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ทั้ง 12 คน อยู่ในระดับดี ส่วนด้านความสามารถในการใช้มือและตา ประสานสัมพันธ์กัน (m=2.44, s= 0.50)และด้านความสามารถในการสร้างสรรค์ผลงาน (m=2.35, s= 0.47) โดยมีเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 11 คน ที่ผ่านเกณฑ์อยู่ในระดับพอใช้และมีเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 1 คนที่ผ่านเกณฑ์อยู่ในระดับดี.