| ชื่อเรื่องการค้นคว้าอิสระ | การจัดกิจกรรมแนะแนวด้วยวงจรการเรียนรู้เชิงประสบการณ์เพื่อพัฒนาความสามารถในการรู้จักและเข้าใจตนเองสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านป่าบง อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ |
| ผู้เขียน | คุณากร โมจรินทร์ |
| หลักสูตร | ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (วิจัยและเทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้) |
| อาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ | อาจารย์ ดร. เดช สาระจันทร์ |
| ปีที่เผยแพร่ | 2568 |
| วันที่เผยแพร่ | 17 กุมภาพันธ์ 2568 |
บทคัดย่อ
การศึกษาค้นคว้าอิสระ เรื่อง การจัดกิจกรรมแนะแนวด้วยวงจรการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการรู้จักและเข้าใจตนเองสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3 โรงเรียน บ้านป่าบง อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ มีวัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อศึกษาความสามารถในการรู้จักและเข้าใจตนเองหลังการจัดกิจกรรมแนะแนวด้วยวงจรการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านป่าบง อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ โดยมีนักเรียน จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมแนะแนวการเรียนรู้ด้วยวงจรการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ จำนวน 10 แผน และแบบประเมินการรู้จักและเข้าใจตนเอง ผลการศึกษา พบว่า ความสามารถในการรู้จักและเข้าใจตนเองหลังการจัดกิจกรรมแนะแนวด้วยวงจรการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านป่าบง อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ อยู่ในระดับดี