การใช้แบบฝึกประกอบการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การใช้งานโปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านท่าหลุก อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาการใช้แบบฝึกประกอบการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การใช้ แบบฝึกประกอบการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การใช้งานโปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านท่าหลุก อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ โดยมีวัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อศึกษาความรู้เกี่ยวการใช้งานโปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านท่าหลุก อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อศึกษาความสามารถใช้งานโปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านท่าหลุก อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ และเพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อ การเรียนรู้ด้วยแบบฝึก เรื่อง การใช้งานโปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน ประชากรผู้ให้ข้อมูลเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านท่าหลุก อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ ที่เรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 6 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย (1) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึก เรื่อง การใช้งาน โปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนบ้านท่าหลุก อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 3 แผน (2) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านท่าหลุก อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 1 ชุด 10 ข้อ (3) แบบวัดความสามารถการใช้งานโปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านท่าหลุก อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 1 ชุด และ (4) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึก เรื่อง การใช้งาน โปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน จำนวน 1 ชุด ผู้ศึกษารวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยตนเอง สถิติที่ใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และคะแนนเพิ่มสัมพัทธ์ ผลการศึกษา พบว่า (1) นักเรียนมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยนักเรียนมีระดับคะแนนเพิ่มสัมพัทธ์ระดับมาก จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 และ ระดับคะแนนเพิ่มสัมพัทธ์ระดับกลาง จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 66.67 (2) ความสามารถในการใช้โปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านท่าหลุก อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ โดยภาพรวมมีความสามารถอยู่ในระดับมาก และ (3) ความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึก เรื่อง การใช้งานโปรแกรมตารางคำนวณเพื่อแก้ไขปัญหาชีวิตประจำวัน โดยภาพรวมมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด